Вранці за рекомендаціями лікаря й психолога, під музичний супровід діти роблять ранкову гімнастику. Фізкультхвилинки проводять вчитель, враховуючи специфіку уроку, з метою формування правильної постави, зміцнення м’язів шиї, спини, грудей, ніг. Один раз на тиждень діти відвідують заняття лікувальної фізкультури, які проводяться з поділом на підгрупи і відповідно до стану здоров’я.

Відповідно до програми комплексного профілактичного оздоровлення учнів Школи розвитку і здоров’я, кожна дитина вживає кисневі коктейлі, п’є вітамінні чаї, проходить двічі на рік десятиденні масажі. Ефективно впроваджується вітамінотерапія, аероіонотерапія, фіто- та аромотерапія.

"Ми - за здоровий спосіб життя!" - під таким гаслом проходить уся виховна робота в початковій школі. Це спортивні свята, тематичні місячники, предметні тижні, оздоровчі декади, шкільні спартакіади. Більшість уроків мають валеологічну спрямованість.

Ігрові технології навчання - основа виховання, навчання і розвитку дітей. У другій половині дня учні відвідують гуртки за інтересами. "Школа розвитку і здоров’я" - це місце для реалізації творчого потенціалу кожної дитини.

Організація триразового харчування учнів займає одне з найважливіших місць в оздоровчій діяльності. Для забезпечення повноцінним харчуванням о 8:40 діти отримують гарячий сніданок, о 12:15 - обід, о 15:15 - полудень. На обід подають три страви. Меню шкільної їдальні максимально різноманітне. Якість приготування їжі постійно контролюється медичним працівником та адміністрацією школи. Збалансоване, раціональне харчування дітей передбачає постійне постачання організму молодшого школяра такою кількістю вітамінів та білків, яка б задовольняла потребу підростаючого організму дитини.

Ефективність роботи Школи сприяння здоров’ю забезпечує тісна співпраця з батьками. Вони допомагають вести роз’яснювальну роботу, підтримують починання педагогів, разом з дітьми беруть участь у спортивних змаганнях "Тато, мама і я - спортивна сім’я", Дні здоров’я, "запорізька родина", батьківські зустрічі "Сімейне здоров’я", де відбувається активний обмін досвідом сімейного виховання тощо.

Основна мета педагогічного колективу початкової школи - створити школу здоров’я, радості, таку, яка б відповідала вимогам сучасності.